За руководство предметными, цикловыми. Доплаты и надбавки за работу в этих.

Приложение 'Учет в сфере образования', N 2, 2004 СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГОВ Тарификация и оплата труда преподавателей в бюджетных учебных заведениях традиционно вызывают трудности у бухгалтеров. Наша статья поможет разобраться в существующей системе оплаты труда, а также в том, как могут изменяться ставки и оклады и от чего зависят такие изменения. Оплата труда работников бюджетных образовательных учреждений осуществляется на основе Единой тарифной сетки (ЕТС), введенной Постановлением Правительства РФ от 14 октября 1992 г. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогов определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации. Заработная плата работника образовательного учреждения включает в себя несколько видов оплат. Основная часть зарплаты устанавливается исходя из ставок заработной платы и должностных окладов с учетом их повышения за особые условия труда.

Кроме того, педагоги получают различные виды доплат за выполнение работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг их основных обязанностей. В перечень дополнительно оплачиваемых работ включают классное руководство, проверку письменных работ, заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными участками, интернатами при школе и т.д. Предусмотрены доплаты за руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями, за работу по дополнительным образовательным программам, организацию трудового обучения, профессиональной ориентации и т.д. Размеры доплат за дополнительные работы определяет само образовательное учреждение в пределах средств, направляемых на оплату труда. Оно это делает в соответствии с п.4 ст.54 Закона РФ 'Об образовании'.

Эти параметры закрепляют в специальном положении и в коллективном договоре. Размер доплат компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, устанавливается в соответствии с Трудовым кодексом РФ. К ним относятся доплаты за работу в ночное время, в праздничный день, за работу с неблагоприятными условиями труда и др. Конкретный размер доплаты работнику определяется учреждением в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда. Кроме того, педагогам доплачивают за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, за исполнение обязанностей временно отсутствующих работников. Совмещением профессий (должностей) называют выполнение дополнительной работы по другой профессии наряду с основной.

При выполнении дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится доплата за расширение зон обслуживания или за увеличение объема выполняемых работ. Размеры таких доплат устанавливает руководитель образовательного учреждения по соглашению с работником в соответствии со ст.151 Трудового кодекса РФ.

Их максимальная величина законом не ограничена. Размеры надбавок за высокую результативность и качество работы, напряженность или интенсивность труда и порядок их установления определяются образовательным учреждением самостоятельно в пределах средств, направляемых на оплату труда.

Полагаются педагогам и дополнительные выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда. К ним относятся процентные надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера, приравненных к ним местностях и других районах с тяжелыми природно-климатическими условиями. Изменение ставок заработной платы Существует ряд оснований, по которым должно производиться изменение ставок оплаты труда педагогов. Прежде всего, ставки зависят от стажа педагогической работы. Их увеличивают со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки заработной платы (оклада). При получении образования оклад увеличивается со дня представления соответствующего документа, а в случае присвоения квалификационной категории - со дня вынесения решения об этом аттестационной комиссией.

Со дня присвоения педагогу почетного звания ставка также должна быть увеличена. Кроме того, оклады повышаются после присвоения ученых степеней кандидата или доктора наук - со дня вынесения решения Высшей аттестационной комиссией о выдаче диплома кандидата или присвоения Высшей аттестационной комиссией ученой степени доктора. Руководители образовательных учреждений проверяют документы об образовании и стаже педагогической деятельности учителей, преподавателей и других работников, устанавливают им ставки заработной платы (должностные оклады), ежегодно составляют и утверждают на учителей тарификационные списки. Ответственность за своевременное и правильное определение размеров зарплаты работников образовательных учреждений несут их руководители. Заработная плата учителей школ и преподавателей педучилищ Месячную заработную плату учителей и преподавателей определяют так.

Сначала умножают ставку заработной платы на фактическую нагрузку в неделю. Затем полученное произведение делят на установленную за ставку норму часов педагогической деятельности в неделю. Постановлением Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. N 191 норма часов за ставку заработной платы учителям и преподавателям установлена за 18 часов преподавательской работы в неделю, а учителям в начальных классах - за 20 часов преподавания в неделю. ———————————————————————————————— Нормы часов за ставку преподавательской работы опубликованы в рубрике 'Справочник'. Учитель математики, имеющий I квалификационную категорию, преподает 23 часа в неделю. Месячный заработок этого педагога рассчитывают так: ставка зарплаты, предусмотренная для I квал.

Х 23 ч ————————————————————————————————————————————————————————. 18 ч (норма часов за ставку в неделю) Тарификацию учителей производят один раз в год. Если учебными планами предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, то тарификацию осуществляют также один раз в год, но раздельно по полугодиям. Перерасчет заработной платы учителей за обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производят два раза в год — на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, обучающих детей, которые находятся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку, производится по специальным правилам. В учебную нагрузку учителя включают при тарификации на начало каждого полугодия не все 100 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентов от этого объема часов.

Месячная заработная плата за часы преподавательской деятельности определяется в этом случае умножением ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия, и делением результата на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную зарплату учителю следует выплачивать вплоть до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы текущего полугодия. По окончании каждого учебного полугодия часы преподавания сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачивают дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, заработную плату ему не уменьшают. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включают часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производят на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек — на 12, в группе от 16 до 20 человек — на 18. При тарификации общее количество часов, включенных в учебную нагрузку, делят на число учебных недель полугодия.

Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки, учителю определяют месячную зарплату. Ее выплачивают ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия. Учитель математики преподает заочникам в группе наполняемостью 16 — 20 человек. Учебным планом на этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, то есть 3 зачета на каждое полугодие. В полугодии на прием зачетов отводится 1 час на человека (то есть по 1/3 часа на 1 зачет).

В полугодии 17 рабочих недель. Следовательно, при тарификации на первое полугодие учителю будет запланировано: 1/3 ч х 3 зачета х 18 чел.

= 18 ч (на прием всех зачетов в полугодии). При тарификации включают лишь 70 процентов времени, предусмотренного на зачеты: 18 ч: 100% х 70% = 12,6 ч (на полугодие). В неделю количество часов составит: 12,6 ч: 17 нед. Если учитель принял в первом полугодии зачеты у 18 учащихся, то в конце полугодия ему должна быть оплачена разница: 18 ч — 12,6 ч = 5,4 ч. Если учитель принял зачеты у 20 обучающихся, то разница увеличивается еще на 2 часа. А если из группы выбывают, например, 2 человека, то разница в часах будет составлять: 18 ч — 12,6 ч — 2 ч = 3,4 ч. Месячную зарплату учителей и других педагогов за индивидуальное обучение хронически больных детей на дому, а также за проведение занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, определяют в порядке, предусмотренном при тарификации для других учителей.

За время работы в период каникул оплата труда педагогов, преподающих в течение учебного года (в том числе ведущих занятия с кружками), производят из расчета зарплаты, которая установлена при тарификации, предшествующей началу каникул. Тем, кто работает на условиях почасовой оплаты и не ведет при этом педагогическую деятельность во время каникул, этот период временного 'простоя' учебное заведение не оплачивает.

Оплата труда преподавателей средних специальных учебных заведений До начала учебного года среднемесячную зарплату преподавателю образовательного учреждения определяют путем умножения его часовой ставки на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовую ставку определяют делением месячной ставки на среднемесячную норму учебной нагрузки — 72 часа.

Установленную среднемесячную заработную плату выплачивают преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля). Преподавателю, имеющему II квалификационную категорию, годовая учебная нагрузка установлена в объеме 800 часов в год. Часовая ставка этого преподавателя рассчитывается так: месячная ставка заработной платы для II квал. 72 ч (среднемесячная норма рабочего времени) А среднемесячную заработную плату этого преподавателя исчисляют по формуле: часовая ставка х 800 ч ——————————————————————.

Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, среднемесячную заработную плату определяют умножением их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года. Затем результат делят на количество этих же месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. Преподаватель принят на работу не с начала учебного года, а с 18 октября, и ему установлен объем учебной нагрузки на оставшийся период учебного года в количестве 640 часов, причем в октябре он должен преподавать 50 часов, а в оставшиеся 8 месяцев — 590 часов.

Расчет его заработной платы производят в следующем порядке. Преподавательская деятельность за неполный рабочий месяц, в данном случае за октябрь, должна быть оплачена по часовой ставке. Оплата за эту работу: часовая ставка х 50 ч. За остальные 8 месяцев учебного года среднемесячная заработная плата этого преподавателя составит: часовая ставка х 590 ч ——————————————————————. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, зарплату до начала занятий выплачивают из расчета месячной ставки с учетом его квалификации (уровня образования, стажа педагогический работы, квалификационной категории). При повышении ставки в связи с увеличением педагогического стажа, получением образования или присвоением квалификационной категории среднемесячную зарплату определяют путем умножения новой часовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.

Если у преподавателя, указанного в примере 3, в середине учебного года изменилась квалификационная категория (стала первой), его часовая ставка составит: новая месячная ставка —————————————————————. 72 ч Среднемесячная заработная плата этого преподавателя тогда: новая часовая ставка х 800 ч ————————————————————————————. Часы преподавательской работы сверх установленной годовой учебной нагрузки оплачивают дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эту оплату производят помесячно или в конце учебного года.

Также оплачивают преподавателям и часы учебных занятий при замещении временно отсутствовавших педагогов. Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производят перерасчет средней зарплаты педагога исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года. В некоторых случаях в соответствии с законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.). Тогда установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней — за неполный месяц.

В таком же порядке уменьшают годовую учебную нагрузку при освобождении педагога от учебных занятий без сохранения заработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности и отпуска по беременности и родам. Часы преподавания, отработанные в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачивают дополнительно по часовым ставкам. Установленная при тарификации среднемесячная зарплата уменьшению не подлежит. Преподаватель, имеющий годовую учебную нагрузку 1080 часов, вследствие болезни отсутствовал на работе 1 месяц (весь октябрь) и 14 рабочих дней в ноябре (общее количество рабочих дней в ноябре — 24). Утвержденный этому преподавателю объем годовой учебной нагрузки уменьшается. За октябрь (полный месяц отсутствия) на: 1080 ч: 10 мес. = 108 ч (независимо от количества часов, приходящихся на этот период по расписанию).

За 14 рабочих дней в ноябре на: (108 ч х 14 дн.): 24 дн. Таким образом, уменьшенная годовая учебная нагрузка этого преподавателя составит: 1080 ч — (108 ч + 63 ч) = 909 ч. В марте преподаватель полностью выполнил эту учебную нагрузку (909 часов), до конца учебного года преподавал дополнительно 100 часов, в том числе в апреле — 50 часов, в мае — 30 часов и в июне — 20 часов. Оплата этому преподавателю за работу, выполненную сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки, определяется исходя из часовой ставки. Она рассчитывается путем деления месячной тарифной ставки на 72 часа и умножения полученного произведения на количество перевыполненных часов.

Эта оплата может быть произведена помесячно (соответственно в апреле, мае, июне) либо полностью в конце учебного года. Если руководитель физического воспитания или преподаватель—организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), то установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада не уменьшается.

Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменений в течение учебного года в учебных планах, перевод учащихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияния учебных групп, как правило, не производят. Если по каким—то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивают заработную плату в размере, установленном при тарификации на начало учебного года. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства) тарификацию преподавателей производят дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодий. За часы преподавания, не отработанные в связи с неявкой студентов на занятия, преподавателям платят из расчета не ниже 2/3 их часовой тарифной ставки.

Выплаты компенсационного характера, размеры и порядок их применения 3.1. Работникам учреждений, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются следующие виды выплат компенсационного характера: за работу на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда; за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.

Выплаты компенсационного характера устанавливаются в форме доплат к окладам (должностным окладам), (ставкам) работников по соответствующим квалификационным уровням профессиональной квалификационной группы, не образуют новый оклад и не учитываются при исчислении иных компенсационных и стимулирующих выплат. Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в локальных нормативных актах учреждения. Выплаты компенсационного характера устанавливаются по основной работе и работе, осуществляемой по совместительству, пропорционально доле занимаемой штатной единицы и (или) учебной нагрузки. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются в размере от 4 до 24 процентов оклада (должностного оклада), (ставки). Конкретный размер выплаты устанавливается по результатам аттестации рабочих мест комиссией учреждения с привлечением аттестующей организации, аккредитованной в области охраны труда, за время фактической занятости рабочего на таких рабочих местах. Работодатель принимает своевременные меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата не производится. Работникам, занимающим административные должности, должности учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования, должности медицинского и технического персонала оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, инфицированных туберкулезом, занятие которых связано с опасностью инфицирования микобактериями туберкулеза, производится выплата за работу с опасными для здоровья условиями труда в размере 25 процентов оклада (должностного оклада), (ставки) пропорционально доле занимаемой штатной единицы и (или) учебной нагрузки. Выплаты за работу в особых условиях труда: 3.6.1. Похожие: «О проведении административной реформы в Волгоградской области в 2006 – 2010 годах», руководствуясь постановлением Главы Администрации.

«Об оплате труда руководителей государственных учреждений, подведомственных Комитету по культуре Администрации Волгоградской области». Сфера деятельности Комитета по образованию Администрации Волгоградской области определена Положением о Комитете по образованию Администрации. Оответствии с Положением об Управлении охотничьего и рыбного хозяйства Администрации Волгоградской области (утв постановлением Главы. Настоящее Бюджетное послание Главы Администрации Волгоградской области подготовлено в соответствии со статьей 9 Закона Волгоградской. Российской Федерации, решением комиссии по обеспечению стабильного функционирования экономики и социальной сферы Волгоградской области.

Волгоградской области и в целях реализации Программы реформирования региональных финансов Волгоградской области на 2008 2009 годы. В соответствии с планом работы Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области на 2011 – 2012 учебный год,.

Главы Администрации Волгоградской области Бровко А. Комитетом экономики Администрации Волгоградской области обеспечивается контроль. Волгоградской области, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом Комитета по образованию Администрации Волгоградской. Разместите кнопку на своём сайте: Библиотека.