Должностная Инструкция Директора. Должностная инструкция. Телевидения, радио. Должностная инструкция. Радио, телевидения. Заместителям директора. Настоящая должностная инструкция определяет. Логистике и ВЭД ”. Должностная инструкция учителя. (издание школьной газеты. Радио и телевидения.

Закачек 1728 Средняя скорость 3605 Kb/s Должностная инструкция специалиста по кадрам. Должностные обязанности.

Контролирует своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников, выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности, соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек, подготовку документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам, а также внесение соответствующей информации в банк данных о персонале учреждения. За нарушение трудовой дисциплины, законодательных и нормативно-правовых актов специалист по кадрам может быть привлечен в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности. Выполняет работу по комплектованию учреждения кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации. Составляет установленную отчетность. Информирует работников учреждения об имеющихся вакансиях.

Проводит изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала учреждения и его подразделений, установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников, результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение. Анализирует состояние трудовой дисциплины и выполнение работниками учреждения правил внутреннего трудового распорядка, движение кадров, участвует в разработке мероприятий по снижению текучести и улучшению трудовой дисциплины. Общие положения.

Реклама ИнформацияДолжностная инструкция для должности «Начальник котельной» предоставляется бесплатно. Перепечатка данного материала в «бумажные» газеты и журналы возможна только при условии размещения рядом с ним рекламного сообщения нашей компании. Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность специалиста по кадрам. Все должностные инструкции могут использоваться в Украине, Российской Федерации и Белоруссии. Специалист по кадрам назначается на должность и освобождается от должности приказом руководителя учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.

Осуществляет контроль за размещением и расстановкой молодых специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном заведении профессией и специальностью, проведением их стажировок, принимает участие в работе по адаптации вновь принятых работников к трудовой деятельности. Участвует в изучении рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, установления и поддержания прямых связей с учебными заведениями, контактов с учреждениями аналогичного профиля. Текст и размер рекламного сообщения согласовывается дополнительно по e-mail. Участвует в подготовке предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров, а также в оценке эффективности обучения. На должность специалиста по кадрам назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

Доступ к загрузке должностных инструкций предоставляется бесплатно. Должностные инструкции представлены на русском и украинском языке и полностью соответсвуют cправочникам квалификационных характеристик профессий.

Принимает участие в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий, оформлении их решений. Инструкция включает в себя требования к образованию, должностные обязанности, права и ответственность. Mapиaннa Июнь 23, 2015 at 6:47 пп ЖУРНАЛЫ БЕСПЛАТНО: Блокнот Радиоаматора Домашний компьютер Домашний ПК КВ журнал КВ и УКВ Квант Компьютерра Конструктор Левша Моделист-конструктор М-Хобби Наука и жизнь Новости электроники Популярная механика Радио Радио Телевизия Електроника Радиоаматор Радиодело Радиодизайн Радиокомпоненты Радиоконструктор Радиолюбитель Радиомир Радиосхема Радиохобби Ремонт и сервис Ремонт электронной техники Сам Сервисный центр Силовые машины Схемотехника Техника — молодежи Химия и жизнь ЭКиС Электрик Электроника Юный техник Юный техник для умелых рук Я — электрик A Radio. Prakticka Elektronika Amaterske Radio Chip Circuit Cellar Electronique et Loisirs Electronique Pratique Elektor Electronics Elektronika dla Wszystkich Elektronika Praktyczna Everyday Practical Electronics Evil Genius Funkamateur Nuts And Volts QEX QST Radiotechnika Evkonyve Servo Stereophile. BOЛK Июнь 23, 2015 at 9:26 пп У меня не совсем обычный вопрос. Мой ребенок нуждался в помощи логопеда и был определён в специализированную группу гос. Дс на 2 года.

Первый год занятия проводились не регулярно(по расписанию д. А во второй год к нерегулярности присоединился еще и пропуск в занятиях 3месяца(конец декабря. Январь,февраль и март). Наша логопед является старшим воспитателем в нашем д/с,а её мать заведующая.

Жаловаться некому. Отсутвие занятий логопеда нам никак не объяснили,замещающего специалиста не дали.

С апреля лог. Приступила к своим обязанностям опять же эпизодически,из восьми выпускников четверым посоветовала остаться на второй год(из-за дефектов речи!!!). В мае занятия опять прекратились. МЫ родители хотим конечно жаловаться,и требовать чтобы с нашими детьми занимались логопеды в след. Году без очереди (т.

ППМС-центр большая очередь и мы опять можем потерять время). Куда лучше писать в ком. По образованию СПб,в прокуратуру. Можно ли ссылаться на закон о Правх потр.,на какую статью и использовать ли выдержки из должностной инструкции логопеда(там сказано что должны дать замену. А в договоре с д/садом об этоь нет ни слова).

Да, и д/сад мы посещали бесплатно. KИCУЛЯ Июнь 24, 2015 at 11:52 дп Состав работ. Осуществляет контроль за своевременным исполнением приказов, поручений и распоряжений руководителя учреждения. Ведет учет личного состава учреждения. Оформляет прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами руководителя учреждения. Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. Подготавливает необходимые материалы для квалификационной аттестационной комиссии и представления на работников к поощрениям и награждениям.

Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, производит подсчет трудового стажа, выдает справку о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. Ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков.

Оформляет документы, необходимые для назначения пенсий работникам организации и их семьям. Изучает движение и причины текучести кадров, участвует в разработке мероприятий по их устранению. Подготавливают документы по истечению установленных сроков текущего хранения к сдаче на хранение в архив.

Проверяет соответствие подготавливаемых в организации проектов приказов и распоряжений документам вышестоящих организаций, на основе которых они издаются. Заполняет контрольные карточки и ведет картотеки учета приказов, распоряжений и других документов, а также поручений, требующих контроля за их исполнением. Triksi Июнь 25, 2015 at 2:54 пп У меня такая ситуация: подала заявление в ПФ на досрочное назначение пенсии Пришел отказ.

Мне не хотят засчитывать период работы с 21. 2005 в Краевой клинической детской больнице в должности воспитателя в краевом детском онкологическом центре в составе отделения онкологии (ранее называлось — нефрологическое отделение) в связи с тем, что данного вида учреждения нет в перечне. В трудовой книжке указана должность воспитатель. Однако должностная инструкция подписана на педагога-воспитателя, и обязанности я выполняю связанные непосредственно только с педагогической деятельностью. При трудоустройстве требовали педагогическое образование. В отделении ежедневно находятся минимум 40 детишек с которыми я занимаюсь. Неужели я действительно потеряю 14 лет стажа?Что можно сделать в данной ситуации?

Есть ли смысл обращаться в суд?Заранее огромное спасибо за ответы! —Romka— Июнь 30, 2015 at 12:16 дп Взаимоотношения.

Связи по должности Бухгалтер: 6. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40- часовой рабочей недели и утвержденному директором Школы. Планирует свою работу на каждый финансовый год и каждый отчетный период под руководством главного бухгалтера. План работы представляет на утверждение директору Школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода. Представляет главному бухгалтеру письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней после сдачи отчетов за полугодие, 9 месяцев и за год.

Получает от директора Школы и главного бухгалтера информацию нормативно-правового и финансово-хозяйственного характера, знакомится под расписку с соответствующими документами. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с сотрудниками школьной бухгалтерии, младшим обслуживающим персоналом Школы, заместителями директора и педагогами. Исполняет обязанности сотрудников бухгалтерии в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом Школы на основании приказа директора. Информацию, полученную на совещаниях различного уровня, передает директору и главному бухгалтеру непосредственно после его получения. ПPEЛECTЬ Июнь 30, 2015 at 11:43 дп 1.

Главный бухгалтер относится к категории руководителей. Главный бухгалтер назначается на должность и освобождается от нее приказом генерального директора компании. Главный бухгалтер подчиняется непосредственно генеральному директору. На время отсутствия главного бухгалтера его права и обязанности переходят к его заместителю, в случае его отсутствия – к другому должностному лицу, о чем объявляется в приказе по организации.

На должность главного бухгалтера назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: образование – высшее профессиональное, стаж финансово-бухгалтерской работы, в том числе на руководящих должностях, не менее 5 лет. AySi Июль 1, 2015 at 5:30 дп Например, это может быть лицо, имеющее диплом бухгалтера или экономиста, а также стаж работы в данной сфере не менее 5 лет.

Требуются доскональные знания вопросов хозяйственно-финансовой деятельности компании, а также хозяйственного, налогового, финансового и трудового законодательства. Главный бухгалтер обязан досконально знать организацию бухучета, правила оформления отчетности и проведения любых финансово-хозяйственных операций. На данного работника возлагается руководство всеми рядовыми бухгалтерами, их обучение и контроль над правильностью выполнения работы.

ДpЪIмпaмпyлинкa Июль 18, 2015 at 8:52 дп Данная профессия предполагает наличие умений не только аналитически мыслить, но также обладать организаторскими способностями. Умение скоординировать работу большого числа людей – это важная и сложная задача логиста-аналитика. Также данный специалист должен обладать коммуникативными способностями, умение договориться с большей выгодой для фирмы требует активности и высоких профессиональных способностей Логистика является прекрасным основанием обучения для высшего руководства. Так как одной из главных функций логистики является функция «объединения», персонал по логистике находится в постоянном контакте с представителями других функциональных областей фирмы, как маркетинг, производство, финансы, бухгалтерский учет, исследование и развитие. Таким образом, персонал по логистике имеет высокую степень «видимости» в фирме. Ему приходится контактировать со всеми сотрудниками фирмы, и соответственно решать спорные и конфликтные вопросы.

Таким образом, вследствие высокого уровня контактов логистический персонал имеет больше возможностей продвижения по служебной иерархии, и не только в области логистики. Обучение в области логистики также ценно для лиц, кто работает или собирается работать в сфере транспорта. Эти знания дадут им возможность лучше понимать потребности грузоотправителей. Учитывая, что суть логистики состоит в объединении деятельности многих людей, требуются навыки работы с персоналом и ведения переговоров. Менеджер по логистике может не понимать принципы функционирования компьютерных программ, но должен достаточно хорошо знать компьютер на уровне пользователя.

Ценится способность определять проблему с точки зрения системного подхода и причины ее возникновения. Чрезвычайно полезна серьезная финансовая и экономическая подготовка. Эти знания позволят ему оценивать проекты и размещать ресурсы. Важно понимать процессы прогнозирования продаж (сбыта) и методы обработки статистических данных, понимать процесс управления запасами. Знание перевозок является полезными для любого менеджера.

Необходимо уметь оценивать и интерпретировать информацию о поставщиках. В дополнение к техническим навыкам по специальности очень важны знания системного анализа, финансов, экономики и маркетинга. Очень важно на деловых встречах «видеть» потенциальных партнеров или сильных конкурентов. Противопоказания: Для этой работы не предназначены люди со слабой нервной системой, не способные к длительному умственному напряжению, а также пассивные и инертные люди, не обладающие навыками ораторского искусства. Дополнительные сведения.

Учебных заведений, выпускающих специалистов в области логистики, крайне мало. Непосредственно по этой специальности готовят своих слушателей всего четыре московских вуза: ГУ-ВШЭ, ГУУ, МИРБИС и РЭА им. Существуют и традиционные «транспортные» вузы, которые сегодня, как и прежде, продолжают выпускать специалистов «по организации перевозок и управления на транспорте». Наиболее известны МГАВТ, МАДИ ГТУ и РГОТУПС. Любопытной особенностью этого сектора рынка труда можно назвать большие перспективы, открывающиеся перед молодыми специалистами, получившими профильное образование.

Спрос на услуги логистов стартового уровня достаточно велик, конкуренция невысока, и такой сотрудник при определенном трудолюбии имеет реальную возможность сделать карьеру в компании за 2—3 года. По экспертным оценкам, большинство сегодняшних логистов — самоучки, а их опыт берет начало в отделах продаж и на складских комплексах. Что до зарубежных компаний, то в них специалисты по логистике претерпевали те же трансформации, что и работники маркетинговых служб. То есть 8—10 лет назад при открытии представительства на работу приглашались в первую очередь инициативные молодые люди с приятной внешностью и хорошим иностранным языком. Весь тот опыт, который имеют сегодня логисты иностранных фирм, получен в рамках одной компании и основан на передаче и адаптации корпоративных правил и норм. Уже 10 лет логисты стабильно востребованы на рынке труда.

Начальная заработная плата (по статистике московских кадровых агентств – 400$ — 600$. Основываясь на экспертных оценках, можно утверждать, что ближайшее время в этом секторе рынка бурного роста зарплат не произойдет. Хотя спрос на специалистов в области перевозок и хранения стабилен и имеет небольшую, но постоянную тенденцию к росту.

ДИMУЛЬKA Июль 18, 2015 at 4:25 пп 5. Техническое освидетельствование крана — трубоукладчика проводится владельцем, за исключением случаев, указанных в ст. Техническое освидетельствование должно быть возложено на инженерно — технического работника по надзору за безопасной эксплуатацией кранов — трубоукладчиков и осуществляться при участии инженерно-технического работника, ответственного за содержание кранов — трубоукладчиков в исправном состоянии.

Допускается проведение технического освидетельствования поручать специализированной организации по технической безопасности подъемных сооружений. ANDI Июль 19, 2015 at 6:53 дп 5. Подготовка и аттестация крановщиков (машинистов) и их помощников, слесарей, электромонтеров, гидравликов, наладчиков приборов и устройств безопасности, стропальщиков проводятся в профессионально — технических учебных заведениях, а также на курсах и в технических школах обучения, располагающих базой для теоретического и практического обучения и имеющих разрешение (лицензию) органов госгортехнадзора. Подготовка рабочих указанных специальностей должна осуществляться по учебным программам, согласованным с Госгортехнадзором России. Глyпaя Июль 27, 2015 at 1:21 дп Многие продавцы уверены, что клиенты покупают товары и услуги из-за их технических характеристик. В итоге менеджер выдает список основных функций продукта, его характеристики и И ждет, что этого хватит для продажи.

Людям важно вовсе не это. Часто им нет дела до технических характеристик.

Им важно, как ваш продукт изменит их жизнь, их бизнес, как он все это улучшит. Поэтому при продаже показывайте не технические характеристики товара, а то, какие выгодны он несет покупателям. Фишка: выясните, почему клиенты предпочитают ваш продукт, а не продукт конкурентов, и именно на это свое преимущество напирайте в продажах. 3aгopeлaя Июль 27, 2015 at 9:23 дп Второй тип руководителя тургрупп необходим в путешествиях, осуществляемых активными способами передвижения и нацеленных на активный отдых, оздоровление, тренировки, повышение физической подготовки на природе. Для проведения пеших и конных походов, освоения альпинистских и горнолыжных маршрутов необходимы специалисты-организаторы. Зачастую их называют руководителями и организаторами путешествий.

В их задачи входит: предоставление туристам информации о маршрутах, планирование маршрутов, непосредственное участие в путешествиях, обеспечение путешественников жильем или координация их действий по обеспечению жильем (разбивка бивуаков, палаток, пр. ), решение вопросов питания и др. Организаторы путешествий или руководители тургрупп, занимающиеся активным отдыхом, должны иметь достаточный опыт, хорошее знание местности, владеть основами жизнеобеспечения людей в природных условиях, пр. Viagrulya Август 6, 2015 at 10:04 пп Данное пособие создано для организации приходской службы по работе с просителями – разными категориями людей, нуждающихся в помощи. Рекомендации составлены на основе опыта Отдела по церковной благотворительности Нижнетагильской епархии. Основополагающие принципы работы, изложенные в разделах 3-6, 9, взяты из книги И.

Соловьевой «В храм пришел проситель: методические рекомендации церковной социальной службе»5. Они дополнены примерами из практики работы Социального отдела в Нижнетагильской епархии. Пути разрешения трудных жизненных ситуаций адаптированы к условиям города и области. Xыca Август 8, 2015 at 4:55 дп Здравствуйте, имею ли я право не подписывать должностную инструкцию.

После выхода на работу из декретного отпуска мне предоставили должностную инструкцию, которую я обязана подписать. Дела в том, что работая зам. Бухгалтера по должностной инструкции я отвечаю за все финансовую дисциплину (кассовая, банковская, налоговая и т. ) хотя в итоге я веду только определенный участок работы. Должностную инструкцию гл. Бухгалтера посмотреть я не могу, да и ситуация сложилась так, что в штате такая должность есть, но так как она малооплачиваема (800-900 тыс.

Руб), главный бухгалтер оформлен главным специалистом (управление облисполкома, специалист относится к гос. Служащим, следовательно оплата и соответствующая, бухгалтерия — бюджет). Что можно сделать в сложившейся ситуации, так как в итоге не хочу чтоб на меня спустили всех собак. Bagirrr Октябрь 14, 2015 at 2:34 дп 3. Обеспечивать рациональную организацию бухгалтерского учета и отчетности на предприятии на основе максимальной централизации учетно-вычислительных работ и применения современных технических средств и информационных технологий, прогрессивных форм и методов учета и контроля, формирование и своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской информации о деятельности предприятия, его имущественном положении, доходах и расходах, а также разработку и осуществление мероприятий, направленных на укрепление финансовой дисциплины. Cтapый Октябрь 20, 2015 at 6:50 пп IV. Начальник абонентского отдела несет ответственность: 4.

За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ. KASTANETO Октябрь 21, 2015 at 3:01 дп 4.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ДИКТОРА I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Диктор относится к категории технических исполнителей, принимается на работу и увольняется с работы приказом директора предприятия по представлению. На должность диктора назначается лицо, имеющее общее среднее образование и специальную подготовку. Диктор подчиняется. В своей деятельности диктор руководствуется: - нормативными документами по вопросам выполняемой работы; - методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов; - уставом предприятия; - правилами трудового распорядка; - приказами и распоряжениями директора предприятия (непосредственного руководителя); - настоящей должностной инструкцией.

Диктор должен знать: - положения, инструкции и другие руководящие материалы и нормативные документы, определяющие порядок передачи программ, оперативной информации и других дикторских сообщений; - правила пользования радиотрансляционной аппаратурой и телемеханическими указателями; - нормативы грамотного чтения; - правила внутреннего трудового распорядка; - основы экономики и организации труда; - основы трудового законодательства; - правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности. Во время отсутствия диктора его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей. ФУНКЦИИ На диктора возлагаются следующие функции: 2.1. Передача программ, оперативной информации и других дикторских сообщений по служебной радиотрансляционной сети. Обеспечение исправной работы средств по передаче информации. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Для выполнения возложенных на него функций диктор обязан: 3.1. Вести передачи по служебной радиотрансляционной сети специальных программ, оперативной информации и иных сообщений в соответствии с установленным графиком.

Передавать распоряжения руководства, объявления по просьбе граждан и рекламные объявления. Управлять телемеханическими указателями отправления автотранспорта. Следить за работой радиоаппаратуры, устройств и других средств по передаче информации и принимать меры к устранению их неисправностей. ПРАВА Диктор имеет право: 4.1. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности.

Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Диктор несет ответственность: 5.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством.

За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством. Ещё по теме: Бруссер А. Анализ художественных текстов как способ овладения речевыми средствами выразительности: (опыт театральной школы) // Журналистика и культура русской речи. Здесь представлена методическая основа базового курса обучения в театральном вузе. Рассмотрены варианты ее использования для различных категорий обучающихся. Эпитет в художественной речи // Русская речь. Чтение вслух как этап формирования грамотного звучания речи // Журналистика и культура русской речи.

Здесь рассматривается процесс обучения теле-радиожурналистов навыкам устной речи. Описываются технологии и приемы обучения.

Савостьянов А. Голос - одно из выразительных средств профессиональной деятельности человека. Воспитание речевого голоса // Я вхожу в мир искусств. Аннотация: С возрастанием требований к профессиональной деятельности человека вопрос о постановке голоса, об улучшении его профессиональных качеств приобретает важное значение. О тренировке хорошего природного голоса, чтобы он был выносливым, готовым к большим нагрузкам. Сковородников А. Выразительные средства языка публицистики / А.

Сковородников, Г. Копнина // Журналистика и культура русской речи. Толковый словарь.Язык газеты, радио, телевидения. Год издания:2008. В книге широко представлена лексика и фразеология отечественной публицистики. Словарь составлен на основе произведений лучших писателей-публицистов, современных журналистов, использованы газетные материалы, лингвистическая литература. Словарная статья включает толкование слова, его грамматическую и стилистическую характеристики, лексическую и синтаксическую сочетаемость, фразеологизмы.

Даются синонимы и антонимы, а также примеры не рекомендуемого употребления отдельных слов. Книга адресована журналистам, студентам, филологам, а также всем, интересующимся языком средств массовой информации. Звук в эфире.

Учебное пособие.Автор: Н. Издательство: Аспект Пресс.Год издания: 2005. Страниц: 142 В книге рассматриваются вопросы, связанные с творческой составляющей профессии 'Звукорежиссер ТВ и РВ', даются практические рекомендации для работы со звуком в эфире.

Основное внимание уделено приемам грамотного составления звуковой партитуры эфирных программ, работе со всеми составляющими понятия 'звук' - музыкой, речью, шумами. Здесь также определены основные моменты слухового дискомфорта, возникающего при прослушивании и просматривании эфирных программ, и даны практические рекомендации по его устранению. Для студентов, изучающих звукорежиссуру и музыкальное редактирование, а также специалистов в области теории экранных искусств и профессионального образования. Авторское право в цифровых технологиях и СМИ. Автор:Арнольд П. Издательство:КУДИЦ-Образ.Год издания:2005. В предлагаемой Вашему вниманию книге чрезвычайно широко, а главное - в доступной форме изложены основные вопросы ведения бизнеса в сфере мультимедиа, традиционных и электронных СМИ.

В ней подробно рассматриваются практически все вопросы, необходимые в повседневной деятельности: авторское право, товарные знаки, распространение рекламы и недобросовестная конкуренция в мультимедийной сфере. Несмотря на разность правовых систем, законодательство в информационной сфере имеет много общего между нашими странами, в то же время более развитое американское законодательство все чаще становится образцом для нашего законодателя, что позволяет прогнозировать перенос позитивных элементов американской правовой конструкции на российскую почву. Книга, в целом, ориентирована на законодательство США, однако она будет полезной российскому читателю не только работающему (или собирающемуся работать) на американском рынке, но и ведущему свою деятельность в России, в особенности, если учесть, что русский перевод с любезного разрешения автора дополнен комментарием научного редактора,. Серго по положению дел в этой сфере права в России. Круг лиц, которым будет полезна эта книга чрезвычайно широк: журналисты, менеджеры печатных и электронных изданий, теле- и радиовещатели, интернет-провайдеры, юристы СМИ и многие-многие другие, кто хочет себя уверенно чувствовать в российском и зарубежном информационном пространстве.